３年生は文法についての学習でした。先生から「すいかとりんごを３つ持ってきて」とお願いされました。「すいかと/りんごを３つ」「すいかとりんごを/３つ」この文をどこで区切って判断するかによって答えが変わってきますね。

　２年生は、連立方程式を解いていました。授業を重ねているだけあり、問題を解くこともタブレットの使用もすいすいとスムーズに行っていました。　

　１年生は音楽科の授業です。先生の弾くピアノのメロディ、確かに聴いたことあるけれど曲名が思い出せません。（後で確認すると「浜辺の歌」でした）今日はすぐに歌うのではなく、歌詞を朗読していました。歌詞を暗記するだけとその意味や景色を感じながら歌うのとでは、間違いなく歌の完成度が違ってきますね。