１年１組は社会科の授業です。歴史的分野から地理的分野に変わり、世界の国々について学習していました。国旗や国名の意味から国名を答える問題が出されていました。①「氷の国」②「赤道（の通る）国」これはどこでしょうか？

　１年２、３組英語科の授業では、ペアが英語で発する教科を、時間割表に日本語で書き込んでいました。ＡＬＴの先生とペアを組んで英語を聞き取り表を埋めていました。

　２年生理科の授業では、異なる物質を混ぜることで質量が変化するかどうかの実験でした。ただ、混ぜ合わせるだけで、質量が変化することがあるのかどうか、生徒は質量計の数値に注目していました。結果は？

　３年生社会科は、歴史的分野から公民的分野に変わるところでした。まずは、公民的分野の導入の学習として、今朝の新聞に掲載されたニュースの深掘りです。「首長」や「合計特殊出生率」などの用語の意味を調べていました。　　　　　　　　１年１組社会の国名①「アイスランド」②「エクアドル」です。