３年生英語科の授業は、教科書の英文を全員で日本語に訳していました。文節を区切りながら、難しい英単語や内容は、担当の先生が電子黒板にヒントを書き込んだり、ジェスチャーで示したりして助けてもらいながら、丁寧に確認していました。内容は、1945年8月6日の広島での出来事と様子についてでした。生徒は英文を日本語訳することに集中していたためか、内容の情景が今ひとつイメージできていないようで、英単語を日本語に変換する際に、より適切な訳になっていない場面もありました。それでも、回数を重ねていけば、内容により適した日本語訳ができるようになると思います。