今日は２年生を対象とした愛媛県学力診断調査がありました。

　この調査は、児童生徒の学習指導要領における各教科の目標や内容の実現状況を把握し、指導の成果と課題を明らかにすることで、これからの教育指導の充実や改善に生かしていくことを目的としています。

　生徒たちは、各教科の問題を、状況によってはヘッドセットを使いながらタブレットで回答していきます。タブレットが導入されて１年が経ちます。生徒たちはこれを筆記用具のように扱って回答していきます。

　この調査の結果は７月以降、保護者の皆様にお伝えする予定になっています。