ブログ

　１年生道徳科の授業はあいさつに関する資料でした。学級担任の先生が登場人物を自ら描いて資料に引き付けていました。あいさつすることの良さについて、岩城中の生徒は普段から体感しているので次々と答えが出てきました。

　　　

　２年生数学科は文字式の利用です。数字だけの単なる計算問題ならば特に難しくも感じないのに、文字が加わると、途端に異次元の計算に感じてしまいます。文字を🍊や🍓などの果物とかに置き換えてみると少し親近感が湧くのでしょうか。

　　　

　３年生道徳科の授業はＳＮＳの利用や書き込みに関する資料です。学級担任の先生が感情を込めて資料を朗読します。生徒は登場人物の行動を自分に置き換えながら真剣に聞いていました。「これくらい」とか「みんなもやっている」というキーワードが出てきました。直接確かめられなくとも、ネットの向こう側にも感情や行動が確かにあります。それをどれだけ考えて行動できるかです。

　　　

　今日は天気は最高でしたが、職員室前の日が当たらず風通しのよい気温計でも25℃ありました。

　

　今年度より本校の保健体育科教員が校区内の小学校でも授業を実施することとなりました。今回は小学4年生と６年生の指導に協力しました。４年生はポートボール授業で、ボールの受け渡し方や捕球を確認しました。