５校時

３年生　国語科の授業「句会をしよう」

   俳句のルールを踏まえながら、自分のことばにこだわりをもって表現したり

ことばの豊かさを楽しんだりすることができることをねらった授業です。互いの句

のよさや疑問点など、しっかりと意見交換ができていました。

２年生　特別の教科道徳の授業「~向上心・個性の伸長　~『私は十四歳』」

　不安や悩みを乗り越え、自分らしい生き方を模索していく作者の姿を通して、

自己を見つめ、自分らしい生き方を追求しようとする意欲を育てる授業でした。

授業の後半、「自分らしい生き方をするにはどういうことが大切であるか」互い

に自分の考えを発表し合い、考え方の違いや深さを確認していました。

６校時

３年生　数学科の授業　「二次方程式とその解き方」

  二次方程式の導入で、ＩＣＴ機器を効果的に用いて問題を出していました。

「地球の反対側に行くために、地球に穴を掘って進むと、さて何時間かかるでしょうか。」

画像だけでなく、教師の巧みな話術で生徒を引き付け、二次方程式への興味・関心を高めて

いました。　

２年生　英語科の授業　「Lesson３　Guide　Dogs　Part3」

　接続詞ifを使い、示された条件に合うような適切な返答ができることをねらい

とした授業でした。教師や級友のifを用いた質問に対して、答えをペアーで考え、

答えを発表し合うことができていました。

１年生　保健体育科の授業「球技　バドミントン」

　基本的なラケット操作を身に付けることをねらいとした授業でした。ロングサービス

とショートサービスの特徴について話し合う場面を設け、しっかりと自分の意見を発表

することができていました。

    ３年生を対象に、岩城保健センターの保健師さん、管理栄養士さんを講師に迎え、小児生活習慣病予防

についての授業を行いました。　現在の健康はもちろんですが、「将来、健康な身体を保つために、私たちは

どうしなければならないか」ということを学びました。

　  最後に、保健師さんから「今日学んだことをお家の人にも伝え、行動に移していこう」とお話がありました。

保護者の皆様、子どもを師とし、学びを広げて、家族中で健康な身体をつくってください。

   今日は、授業参観後に、愛媛県赤十字血液センター名誉所長・顧問の松阪俊光先生をお招きして

「いのちの講座（薬物乱用防止編）」を行いました。

　～授業参観の様子～

　　１年生は英語科の授業で、「What 名詞　do  you  動詞？」を使ってインタビュー活動をしました。

参観に来てくださった保護者の方や小学校の先生とも英語で話をすることができました。

　　２年生は数学科の授業で、「連立方程式の利用」の学習でした。生徒たちは、江戸時代の数学にも

連立方程式の考えがあることを知り、導入から興味をもって取り組むことができていました。

　 ３年生は国語科の授業で、物語文を読み、グループごとにテーマを設定して話し合い、

「生きること」について考えを深めました。　

～「いのちの講座（薬物乱用防止編）」～

  まず、愛の反対語は無関心であり、興味・関心をもつことの重要性について話されました。

その後、スマホ依存症や薬物依存症の怖さや防止策についてお話があり、最後に命の大切さ

について考えました。

    本日、１学期末テストの範囲の発表がありました。初めての定期テストを迎える１年生に向けて、

学芸委員会から、『期末テスト目前　今が燃えるとき!!』と題して、発表がありました。

テスト発表期間中の過ごし方や、各教科の勉強法など、２・３年生にも参考になる内容でした。

期末テストは６月２４日～２６日の３日間です。

ぜひ、この土・日から計画的に勉強を進めていきましょう。

   本校から２名が参加し、種目は２年男子１５００ｍ、１年男子１００ｍです。

   ２年男子１５００ｍでは、しんどくなってきた後半もしっかりと粘ることができ、

自己ベストの記録を出すことができました。

   １年男子１００ｍでは、おしくも０.２秒足りず決勝進出できませんでした。

２人とも自己の能力を発揮し、ベストを尽くすことができました。

よく頑張りました。 

   ～災害時に命を守るためにⅠ～

　 まず、２枚の写真（昨年水害に遭った岩城の様子）を見せ、災害後に家庭で何か対策をとったことはないかを

聞きました。すると、保存水の準備や防災バッグ等の準備をしたという答えが返ってきました。

  そこで、防災バッグの中身について全校で考えました。

  発表後、地域の方にお借りした防災バッグの中身の確認をしました。

「防災グッズの中身は、家族構成によっても違いがあるのではないか。」「防災グッズを準備しておけば、

心にゆとりができ、困っている人を助けることもできるのではないか。」と保健体育委員会から話がありました。

集会後の生徒感想発表では、「改めて防災バッグの中を確認すると、以外と知らないものが入っていた。

家族と確認してみたい。」「簡易トイレは初めて知りました。まだ、準備していないので、家族と相談して防災

グッズをそろえていきたい。」との意見がありました。

保健体育委員会のみなさん、次の発表も楽しみにしています。

   今日は、上島町にある中学校３校の三年生が共に、渋染一揆資料館や長島愛生園を訪れ、研修を行いました。

長島愛生園でのお願いの一つが、「『知らないものは、ほっとけばよい』ではなく、関心をもって知ってもらいたい。

そうすることで、偏見や差別で悩む人が減る。自分の目で、きちんと情報を集めて知ってください。」でした。

今日は、資料館の方々や長島愛生園入居者の方のお話を聞き、多くの資料を目にし、学ぶことの多い一日でした。

学んだことを一人でも多くの人に伝えていきたいと思います。

   上島町の皆様、貴重な機会を与えてくださり、ありがとうございました。

  （渋染一揆資料館）

  （国立療養所長島愛生園）

   今年度より、２年生が５日間の職場体験学習を実施します。中学生が５日間の職場体験学習を行うことで、

 地域の様々な企業を知り、地元で働く魅力を感じることなどを目的としています。期間は７月１日～７月５日です。

 今日は、その事前訪問のお願いの電話を、緊張しながらも丁寧な言葉で職場の方へ電話をかけていました。

 ７月１日から生徒たちがお世話になります岩城地区の企業・会社の皆様、ご迷惑をおかけしますがよろしくお願い

 いたします。

   今日は、岩城太鼓さんのご好意で、岩城小・中学校合同で「鼓童」の和太鼓の演奏を生で聞くことができました。

目や耳だけでなく、体で音を感じた７０分でした。様々な大きさの太鼓を、全身を使って奏で、その迫力ある演奏に

魅了されました。途中、太鼓体験コーナーもあり、小学生８名、中学生８名が太鼓をたたかせていただきました。

    貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。