５・６校時に、技術家庭科（技術分野）の一環として、弓削商船高等専門学校から４名の方をお招きして、

プログラミング教育を実施しました。

学習の内容は、主に、情報処理の手順を学び、プログラムを作成してロボットを遠隔制御しました。

生徒たちは生き生きと学習に取り組み、ロボットを動かすために試行錯誤していました。

第２回目のプログラミング教育の実施は、１２月１９日(水)です。次の活動も楽しみです。

  愛媛マンダリンパイレーツの職員藤本さんと堀尾選手、長島選手の３名の方が、本校野球部のために野球教室を開いてくださいました。

雨が心配されましたが、岩城長江グラウンドで行うことができ、一緒にノックを受けたり、バッティング練習でピッチャーをしてくださったりと

貴重な体験ができました。いただいたアドバイスを今後の練習に生かして頑張ります。

ありがとうございました。

  ３年生を対象に、社会科の授業の一環として租税教室を開きました。

講師として、今治税事務所の職員の方にお出でいただき、税の種類や使い道等について学習をしました。

　生徒たちは、税の大切さ知り、納税の意識を高めていました。

   人権擁護委員の馬越さん、大谷さん、古本さんと一緒に、「外国人の人権」について学習しました。

決めつけや偏見等をもっていないか自分自身を見つめ直し、「あいさつは心の扉をあける」、

「お互いの違いを認め合う」等、大切なことを全校で学びました。

　奉仕委員会

　今年もあと残り１か月となりました。各委員会で取組を話し合っていました。

  部活動の様子

　期末テスト３日目を終え、今日から部活動再開です。

  久しぶりの部活動、みんないい顔をしていました。

※　３年生数学研究授業

　　　『相似の利用』の単元で、身近にある事象を、相似な図形の性質を使って解決することをねらった授業でした。

　ICT機器を効果的に活用して課題把握を図ることで、生徒たちは意欲的に課題解決に取り組むことができていました。

※　２年生保健体育の授業

　　本時のねらいは、「応急手当の基礎の方法、通報の仕方を理解しよう」で、授業を進めていく中で、

　実際に消防署にお勤めの方に協力をお願いし、代表２名に通報の仕方を実体験させていました。

　スマホをスピーカの状態にして、会話のやり取りが他の生徒にも分かるようにして、実施していました。

　通話中は、聞いている側も緊張した面持ちで、取り組んでいました。とても貴重な経験となっていました。

　今年の文化祭のテーマは、『ＫＡＺＡＲＥ～平成最後の文化祭～』です。

生徒たちは、一人が何役もこなし、本当に大変忙しい１か月だったと思います。

今日は、生徒一人一人が、輝く文化祭になりました。

生徒たちの頑張りに、保護者の皆様や地域の方々が多くの拍手を送ってくださり、本当にありがとうございました。

【　岩城中文化祭の様子　】　

１　開会式

２　人権ポエム

３　英語暗誦・弁論大会　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「西日本豪雨から学んだこと」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

４　総合的な学習の時間『燦』の発表

　(1) ２年生　職場体験学習と通して学んだこと

(2) ３年生　ハンセン病問題～長島愛生園現地研修を通して～

５　アトラクション

  (1) ＴＨＥ　モンブラン　

　(2) カップス

　(3) ダンス

 　(4) Ｂｅｓｔ　Ｆｒｉｅｎｄｓ ＋　　(ボディーパーカッションとダンス)

６　人権劇　『やさしく正しい人になろう』

７　全校合唱

　　『やってみよう』　

    『Ｇｉｆｔｓ』

６校時に全校で文化祭準備をしました。

１年生も仕事を見つけて進んで動くことができ、自分たちで文化祭を成功させよう

という気持ちが伝わってきました。本日も、全校合唱や人権劇のリハ－ル等を行い、

いよいよ明日本番を迎えます。

多くの方々に、生徒たちの頑張りをみていただきたいと思います。

どうぞよろしくお願いいたします。

　文化祭の全校合唱の練習を行いました。

１クラス１３～１４人ですので、全校で歌って初めて合唱のよさを味わうことができます。

２３日文化祭では、心を一つにして、すてきな歌声を届けたいと思います。