防災教育の一環として、災害・防災カード及びわたしと家族の防災カルテ【写真例】を作成します。

近日中にお子さんがご家庭に持って帰ると思います。 ぜひ、ご家族で話し合って、防災・減災について

考えていただけたらと思います。詳しいことは、後日配布する説明プリントを参照してください。

　ご協力よろしくお願いいたします。　

　　　　　　　　　　　　　【みほん】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【記入例】

   今日の集会は、「島内の防災に関する表示や看板について関心をもち、日頃から意識して

生活することで、自分の命を守ることができることを知る」ことをねらいとして行われました。

夏休みに、全校生徒に呼び掛け、島内のどこに、どんな防災に関する表示や看板があるのか

を調べ、集まった情報を基に保健体育委員会でまとめて発表しました。

   昨日の小中合同防災学習会の振り返りも兼ねて、日頃からの意識や備えについての大切さを

再確認できました。

   午後から、岩城小学校で実施された防災学習会に全校生徒で参加しました。

　まずは、降雨体験や起震車による地震体験、３Ｄ体感シアターによる土石流体験をしました。

震度７を体験した生徒は、予想以上の揺れを体験し、考えることも多かったようです。

   その後、体育館の中で、土砂災害について、模型や防災マップ等を用いての説明を聞き、

自分の身の守り方について学んでいました。昨年の７月豪雨災害を経験しており、

「日頃の備え」と「早めの避難」大切さを実感していました。

晴天に恵まれ、令和元年度いわぎ秋季大運動会が開催されました。

スローガン『We will rock you ～不可能はない～』のもと、保育所、小学校、中学校、地域住民が参加し、

盛大に行われました。地域の方々の温かい声援と拍手に包まれて、生徒が持てる力を出し切り,生き生き

と競技することができました。特に、男子の団体競技では、地域の方々が紅白の登り棒を支えてくださり、

生徒たちは安心して全力で競技することができました。御協力ありがとうございました。

  午後から、小・中学校合同で、避難訓練、運動会準備を行いました。

〈小中合同避難訓練〉

　７月２５日に実施予定であった各地区での小中合同避難訓練が、雨天で中止になったため、

運動会準備前に、小中合同避難訓練を行いました。各地区に分かれて、メンバーや避難場所等

の確認をしました。

　〈運動会準備の様子〉

　　運動会準備終了後に、３年生が１・２年生を集め、紅白に分かれてチームの結束力を高めていました。

　　　　　　　　　　（紅組）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（白組）

   朝７時３５分に岩城小学校に集合し、準備をしてから予行練習を行いました。

   岩城保育所、岩城小学校、岩城中学校合同の予行演習です。中学生が率先して、

小学生の競技の準備や片付け等を手伝う姿が見ら、たくましく思いました。

   紅組、白組ともに、３年生を中心に２３名が団結し、見応えのある競技に仕上が

ってきています。本番が楽しみです。

   今日の給食は、岩城小学校の多目的ホールをお借りして、食べました。

完食し、午後からの競技のために、パワーを蓄えました。

    ２年生は、１０月下旬にある修学旅行の計画を立てていました。

京都での班別研修について、意欲的に調べ学習を行っていました。

　　３年生は、新しく来られたＡＬＴジョナ先生と一緒に英語の勉強をしていました。

 　令和元年度　第２回岩城地区学校運営協議会を、下記の通り開催いたします。

傍聴希望の方は、傍聴席を５席用意しておりますので開催場所にお越しください。

ただし、人数多数の場合は抽選とさせていただきますのでご了承ください。また、

当日、傍聴希望者記入簿に氏名、住所をご記入ください。

　　　　　　　　　　　　　　　　　記

１　日　時　　令和元年９月２６日（木）　　１８：００～

２　場　所　　岩城中学校　１階　多目的ホール

３　次　第　　

 　(1)　開会挨拶

 　(2)　議事

　　　ア　児童生徒の様子及び情報交換

　　　イ　防災教育について

　　　ウ　その他

　(4)　閉会挨拶

　運動会練習の始めに、必ず本時のねらいを確認し、目的を持って取り組めるようにしています。

本日の運動会練習のねらいは、

　○　全員で協力するために話し合いに積極的に参加する。

　○　フォークダンスは笑顔で踊る。

の二つでした。

　暑い中での練習となりましたが、全力でテキパキと取り組み、ねらいもしっかりと

達成できていたように思います。フォークダンスの退場後には、互いに「ありがとう」

と声を掛け合うことができており、うれしく思いました。