２泊３日の修学旅行の最終日は奈良研修でした。社会科で学んだ法隆寺や東大寺も、実際に現地で確認することで、知識が認識となります。東大寺南大門に収められている「金剛力士像」は何度見ても壮観です。

　　ここで、現地のガイドさんが教えてくれた「へぇ～」

　「元の木阿弥」という言葉があります。この言葉は、戦国時代、上の郡山城主の筒井順昭が病死。その子の順慶が幼かったことから、家を守るために背格好や声の似た「木阿弥」という人物を影武者として順慶が成長するまでの期間を耐え忍び、順慶が家督を継いだ後、木阿弥は元の生活に戻ったことが由来とされているそうです。社会科教員でも知らないことはたくさんあります。

　参加者全員元気で、笑顔と思い出とお土産をたくさん持ち帰りました。

　残り数時間のテストを終えれば、ひとまずテストのプレッシャーからは解放されます。が、すぐに採点されたテストが戻ってきます。

　２日目は京都班別タクシー研修です。各班で事前にコースを計画して回りました。

　教員もタクシーで生徒の先回りをしたり後から追いかけたりしながら様子を確認しました。少し雨が落ちましたが、傘を差すほどではなく、紅葉はまだ５~６割でしたが、それでも京都の歴史、自然、食を満喫しました。昼食はもちろん、タクシー運転手さんに聞いた美味いお店です。

　試験前の自主学習の様子です。

　テスト風景だけでは味気ないので、３日間、修学旅行の様子を紹介します。早いものであれから１週間が経ちました。今日は修学旅行１日目です。

　出発式の後、まず乗船時間３分の船に乗ります。その後、バスに乗り換えて３校合同の修学旅行に出発です。

　目的地ＵＳＪには４時間ほどで到着しました。宿泊するホテルに荷物を預けて入場し、まずは地球儀の前で記念写真。その後は班に分かれて、午後８時まで自由研修です。教員は施設内をぐるぐる周回していましたが、出会えた生徒は本当に数名でした。

　集合時刻にギリギリ滑り込みセーフで帰ってきました。この笑顔が全てを物語っています。ホテルはＵＳＪから徒歩２分、部屋は11階で室内も最高でした。

　岩城中学校は今日から３日間、期末テストを実施します。

　６校時に郷土歴史家の先生を招き、岩城地区の歴史についてのお話を聞かせていただきました。岩城小学校は今年創立150年（岩城中学校は77年）を迎えました。そこで今回は、岩城小学校の歴史を紐解いてくださいました。明治７年頃に知新小学校として開校されました。岩城中グラウンド入口にある石碑は、初代藤井小学校長の功績を称えたものと分かり、謎が解けました。現在の岩城小校舎は昭和42年に完成したそうです。あと数年で還暦（60歳）を迎えます。「郷土を愛することは正しく郷土を知ることである」ですね。

　今日は全学年、音楽科の授業特集です。

　１年生はアルトリコーダーの演奏です。校舎にリーコーダーの音色が響くのは、以前は当たり前で特に何とも思いませんでした。一度止まってしまい、再び動き始めた今、音楽室から聞こえるリコーダーの音色に自然と聞き耳を立ててしまいます。

　２年生も１年生と同じくリコーダーの演奏です。先日までは合唱練習だったためか、１学期に習ったところで忘れてしまっていたものもありましたが、少しずつ思い出しているようでした。今日は「タンギング（舌を使って音をよりクリアにする技術）」も教わっていました。理解できている女子生徒が男子に教える協働的な活動もありました。

　３年生はタブレット使ってオーケストラの演奏を鑑賞しました。ICT機器を活用することで、自分の聴きたい演奏を選択できるので、興味や関心がより高まります。

　岩城地区の学校運営協議会を、岩城小で行いました。小中学校の児童生徒の様子を報告し、今後の学校行事について説明しました。その後、運営協議会委員さんとSNSの使用についてや、地域住民との関わり等について情報交換を行いました。委員の皆様、ありがとうございました。