１年１組理科は復習テストです。今回は生徒が考えた問題でした。結構難しく、正答率はあまり高くないようでしたが、かなり盛り上がっていました。
１年２組英語科の授業は、映画を視聴しながら学んでいます。教科書の基本構文とはまた違い、より実践的な英会話のため、やや難しいのですが、映像からその意味を聞き取ろうとしていました。
２年１組数学科は確率の勉強です。問題です、３枚のコインをトスした際に、１枚以上裏面が出る確率は？この「１枚以上裏面」を他の表現に直させようとしますがなかなか正解が出ません。正解は「３枚全て表面以外」でした。つまり全結果のうち３枚全て表面を除いた数が確率となるため、全結果ー１／全結果となります。
２年２組社会科は明治維新です。歴史的分野は漢字表記のため言葉が難しく理解するにも苦労します。「殖産興業」などは漢字の意味から考えようとしても難解です。
２年３組国語科は漢字テストです。生徒はそれほど得意ではないし、特別に勉強していないと言いますが、今回そして前回も満点でした。
20日(金)に吉野病院杯中学校ソフトテニス大会が開催されました。団体戦ですが、ダブルス２ペアとシングル１の３本で試合して２本取れば勝利の変則ルールでした。岩城中は予選リーグを２勝１敗の２位で勝ち抜き、決勝トーナメント１回戦（準々決勝）を勝利してＢＥＳＴ４に進出しました。準決勝は敗戦しましたが、見事３位入賞となりました。女子ソフトテニス部の皆さん、おめでとう🎾
21日(土)全日本少年軟式野球愛媛県大会が松山市で開催され、岩城・大三島・伯方・大島連合チームはマドンナスタジアムで１回戦に臨みました。初回にエラーがからんで2点先制され、その後もピンチが続くものの失点を防ぎます。中盤と終盤に１点ずつ奪われて計４失点。一方、攻撃面では相手投手の好投によりチャンスが作れず０－４で敗れました。東予地区予選を勝ち上がって自らが掴んだ県大会出場。悔しい結果に終わりはしましたが、これも貴重な経験です。選手そして応援していただいた皆様お疲れさまでした。
１組数学科は、１年間の復習を学習ソフトの問題で行っています。以前のように先生が大量にプリントを印刷する手間が省けて、用紙の節約にもなります。解答を先生のパソコンに送信することで生徒の状況も把握できます。ＩＣＴについて着実に有効活用が進んでいます。
２組英語科は外国人が思う日本語の難しいところ。ＡＬＴの先生は、高齢の人と話すと方言が入るため言葉の意味が分からないことがあると話していました。英語の難しいところについて生徒は日本語と言葉の順序が違うところと答えていました。
２年生美術科は篆刻の仕上げです。生徒はわき目も振らず作業に集中しています。
１年生英語は聞き取りです。音声と教科書の外国の学校生活に関する写真とのマッチングです。１枚はカレーの写真です。school lunch としてＭｏｎｄａｙはfree meat（肉を除いた料理）でＦｒｉｄａｙはJapaneseのCutlet Curry(カツカレー)だそうです。全ての単語を聞き取れなくても、いくつか鍵となる英語を聞き取り写真と合わせていきます。とにかくまず慣れることが大事です。
２年生理科は静電気特集です。静電気を起こして、髪の毛そして水を引き寄せます。最後は電気クラゲを操ります。静電気が電力不足の一助になれば電気料金を気にすることなく冷暖房を使用できるのですが。
１年生社会科は地図の読み方です。紙の地図帳で地名を探すには、Ｃの４など２つの記号の交わるところであったり、緯度・経度を結んだりしながら見付けていました。今日は国土地理院の電子地図を活用していましたので、検索をかければ表示してくれます。日常でも紙の地図を広げることはなくなり、自動車にもカーナビゲーションが付いていますが、社会科学習のスキルとして紙の地図帳も使えるようにしておかなければなりませんね。
２年生家庭科は「消費行動は人生を豊かにし、社会の共生を促すか」というテーマについての意見発表でした。自分の趣味や好きな物にお金を使うことと社会との共生が両立できるか？生徒は、消費行動によって自身の精神的な安定や豊かさが得られ経済にもプラスであること、一方で浪費や不要な物が増えるといったマイナス要素を挙げて、そのバランスから両立できるかの判断を示していました。
１年生社会科は地図の読み方です。紙の地図帳で地名を探すには、Ｃの４など２つの記号の交わるところであったり、緯度・経度を結んだりしながら見付けていました。今日は国土地理院の電子地図を活用していましたので、検索をかければ表示してくれます。日常でも紙の地図を広げることはなくなり、自動車にもカーナビゲーションが付いていますが、社会科学習のスキルとして紙の地図帳も使えるようにしておかなければなりませんね。
２年生家庭科は「消費行動は人生を豊かにし、社会の共生を促すか」というテーマについての意見発表でした。自分の趣味や好きな物にお金を使うことと社会との共生が両立できるか？生徒は、消費行動によって自身の精神的な安定や豊かさが得られ経済にもプラスであること、一方で浪費や不要な物が増えるといったマイナス要素を挙げて、そのバランスから両立できるかの判断を示していました。
第７９回卒業証書授与式 開式 午前９時
令和７年度、岩城中からは８名の生徒が卒業しました。
校長から一人一人に卒業証書が手渡され、校長式辞、教育委員会告辞、教育長祝辞と進みます。
上島町そしてＰＴＡからの記念品授与、卒業生から学校への卒業記念品贈呈、祝詞披露
やわらかな春の光に包まれ、８名の卒業生は岩城中学校を卒業しました。これまで卒業生にかかわっていただいた皆様、本当にありがとうございました。
卒業式前日の４校時、１，２年生から３年生を送る会のプレゼントです。１年生のクイズ大会では２人が１位決定戦に進み、最後の問題は先に答えた方が勝利となります。問題は３１＋４６＝？ 先に挙手した生徒が慌てたのか７８と答えてしまうハプニングがありました。２年生も同じくクイズでしたが寸劇を取り入れて楽しく出題しました。最後に先生から思い出ビデオレターのプレゼントです。小学校の頃の学級担任の先生や１、２年生の頃にお世話になった先生方にも登場していただきました。いよいよ明日が中学校生活最後の日です。
土曜日、今治中央体育館で卓球の大会がありました。男子は単独でチームを組み、女子は大三島中との合同チームで団体戦の試合に臨みました。男子は予選２位、２位トーナメントでは全て勝って第１位となりました。おめでとう🏅
３年生は卒業式練習です。わずか８名の学年ですが、いつも笑顔の絶えない明るい仲間でした。
２年生理科の授業では、ユニークな実験道具を使い地震の揺れ（Ｐ波とＳ波）を見て感じます。生徒は目を輝かせながら実験に取り組んでいました。
１年生社会科は桃山文化です。その特徴について感じていますが、姫路城などの雄大で豪華さとは別に、茶の湯などの内面の美を追求する面もあります。この両面が共存する文化を１年生は読み取れるでしょうか。
９年間、岩城の給食で育った中学３年生が食べる給食は残り数回となりました。今日は給食センターから卒業生へのお祝いとしてバイキング給食のプレゼントです。隣の２年生も気になるのか教室をのぞきに来ています。３年生はそれぞれの好む料理を堪能していました。ありがとうございました。
３学期から木・金曜日の朝の時間、新聞（電子版）を読んでいます。指示されたワードを検索して関係する記事から１つ選び、要点と感想とをまとめています。先週の検索ワードは「衆院定数減」と「南鳥島」で今日は「東日本大震災」でした。世の中の出来事を知り自身の生活との関連性を確認して考えを持たせることがねらいです。
１年生美術科は好きなデザインを石に彫り、様々な色のインクで手ぬぐいに転写しています。楽しそうです。最後にアイロンを当てて完成です。
２年生美術科も彫刻（篆刻）です。今はグリップ部分を彫ったり磨いたりして手に馴染むように微調整しています。完成が楽しみです。
積善山の麓付近に造られていた砂防ダムの形が分かるようになりました。西日本豪雨の際に愛媛県各地で甚大な被害が発生しました。自然の脅威に対して、できる対策を講じておかなければなりません。
３年生の卒業体験活動として昨年度から実施している「岩城橋塔頂体験」本日実施しました。普段通行することはあっても橋脚の内部そして最上部に登ることはなく、貴重な体験でした。岩城橋は全国の斜張橋の主塔部の高さ（約138ｍ）では第７位だそうです。ちなみに第１位はしまなみ海道の多々羅大橋です。20もの垂直階段をひたすら昇った138ｍ上空からみる上島町の島々そして瀬戸内海の景色は絶景でした。東予地方局今治土木事務所の皆様には今回もお世話になりました。ありがとうございました。
３月11日、本日の給食は”防災給食”です。上島町ではH30に豪雨災害による断水がありました。以降、給食用の３種類のレトルト食品が備蓄されています。賞味期限内でその備蓄食品を給食時に提供しています。「備えあれば憂いなし」これをきっかけに、家庭でも災害に備えた備蓄が話題として取り上げられることを期待します。
１年生数学科は単元別テスト中です。入学してはや１年、小学校とは違いテストの多さにも慣れたでしょうか
２年生社会科は明治維新です。日本の大変革の時期、政治だけでなく社会全体が変わり人々の生活が一変しました。
３年生は上島町健康推進課に御指導いただき、生活習慣病予防教室です。日頃の食生活について考え改善を図り病気の予防に努めます。