1年生数学科は度数分布の学習です。ある集団のある記録をデータに集約して分析し、そこから改善や改良をすすめる。そのためのデータのまとめ方を学びます。例えば、１年生数学科の学年末テストの点数分布表をつくることで、クラスの理解度が分かり、クラス全体の学力向上を図る参考資料にもなります。これらの分布表やグラフは社会一般に広く使われているので、その作成や活用方法を学ぶことは大切です。

　２年生は自立語、付属語そして助詞、助動詞の区分です。これこそまさに日本の国語の学習という感じです。今日の漢字テストも、よく見る言葉ですがいざ書く・読むとなると迷います。

　３年生は中学校三年間の学習のまとめです。プリント形式もしくは情報端末を用いてと様々な手段で飽きずに取り組むことができますね。

　１年生技術科、今年度の授業もそろそろ終わりが見えてきました。生徒の作品も仕上げの段階です。

　２年生美術科は篆刻です。文字を彫り進める生徒、グリップ部分を作る生徒、微調整をする生徒など、様々な作業工程を見ることができました。

 　３年生美術科もスクラッチから色付けをして完成が近付いてきています。

　３年生が２年生の頃に制作した作品です。何という漢字か分かりますか？

　１年生美術科はテストの返却です。今回出題された浮世絵に関する説明がされていました。浮世絵は、版木という板に絵を彫り、色を付けて紙に刷って完成します。江戸時代に日本で生み出された絵画で、後に外国にも持ち出され、外国の画家ゴッホが強く影響を受けたことは有名です。

 　２年生数学科はテスト解答です。図形の単元のためか、やや苦戦していたようにも感じました。今日は昨日と同様に日が差して気温は高いのですが、やや風が強く体感温度は昨日よりも低く感じます。

 　３年生は、卒業式での中学校生活最後の合唱となる曲の練習です。まずは神妙な面持ちで先生の説明を聞いていました。今年は寒波襲来の影響もあってか、校庭の梅の木はつぼみの状態です。今週に入り気温が一気に上昇しているため、まもなく開花するかもしれません。隣の桜の木は、まだ寒さにじっと耐えながら、芽は花を咲かせるタイミングをはかっているようです。

　１年生は学年末テストの解答です。前回の定期テストと比べて今回の出来はどうだったのでしょうか。良かった人もそうでなかった人も、まずは今回のテストを丁寧に振り返ることが大切です。

　２年生はいつもの漢字テストからスタートです。これまでのテスト結果を見ると、いつも満点のパーフェクトの生徒を発見しました。まさに今日の空のように文句なしです。

　３年生は今日もひたすら復習です。今日の瀬戸内海のように春はもうそこまで来ています。あと少し、頑張ってください。

　生徒にとっては、ようやくテスト最終日です。試験前30分のテスト勉強時間、1分1秒を無駄にしないように勉強に集中しています。

　学年末テスト２日目です

　給食後、生徒は小雪の舞う中、下校しました。テスト２日目に備えた帰宅後の時間の使い方が大切ですね。

　📰　学校だより２月号を掲載しましたのでご覧ください

　今日から３日間の予定で、学年末テストを実施します。ただ今、試験真っ最中のため、教室の外から様子を確認しました。

　１年生英語科はテストに向けて復習です。今日はワークシートで問題を解いています。英単語をしっかりと覚えられていない生徒の鉛筆を持つ手は、ピタッと止まったまま。国語や社会ならば間違っていたとしても何か答えが浮かびそうですが、英語は一時停止してしまうとそのままstopとなってしまうように感じました。

　２年生国語科も明日からのテストに向けて品詞の復習です。担当の先生お手製の表を使いながら時間をかけています。おそらく、今勉強しているところからも出題されると思います。

　３年生は図形の復習です。今日は「三平方の定理」です。ＩＣＴ機器の活用は、数学科の教員にとって間違いなく授業がやりやすくなり、生徒も分かりやすくなりました。生徒の机をそれぞれ回らなくても生徒の出した答えが正しいかどうかを手元のパソコンで確認することもできます。