岩城中学校の桜は満開となり、校内の木々も青々としてきました。新年度新たにみなさんと出会えるのを楽しみにしています。

　本日、離任式があり今年度末で４名の先生方（校長、教諭２名、養護教諭）が異動及び退職しました。一年間お世話になりました😢４月から新たに校長先生、３名の教諭と１名の養護教諭を迎えて令和８年度の岩城中学校がスタートします。引き続きよろしくお願いします😀

　春休み２日目、今は学校も新年度のスタートに向けての休息と準備期間です。４月から仲間に加わる20名の新入生を在校生そして教職員一同心待ちにしています。同じように図書室もまた新入生そして在校生の入室を心待ちにしています。

　　

　岩城島では３月28日(土)から桜まつり期間となります。三千本の壮大な桜並木が皆さんをお待ちしています。期間中は混雑が予想されますのでお気を付けください🌸

　学校だより３月号を掲載しました。

　「What is 岩城中学校　→　学校だより」です。

　令和７年度修了式です。式では生徒代表に修了証が渡されました。校長式辞では「終わり良ければ全て良し」一年間、幸せに過ごすことができたこと、新年度のスタートに向けて継続してできる目標を定めるようにとの話がありました。生徒代表の振り返りと抱負の発表では、いずれも一年間の学習と部活動について振り返り、来年度は悔いを残すことのないように取り組みたいと力強く発表しました。生徒は教室に戻り一人ずつ学級担任の先生から通知表が渡されました。

　　

　午後から、地域のボランティアグループとの協働で積善山等のゴミ拾いと地域の高齢者との交流会を行いました。１時間ほどかけて一緒にゴミを拾い、その後はクイズを解いたりグループが準備してくださったお茶とお菓子をいただきながら会話したりして和やかなひとときを楽しみました。総勢約100人、「ハートリーフ」の皆様、おいしいお菓子と楽しい時間をありがとうございました。

　　

　

　　

　　

　本日は小学校卒業式です。岩城小学校からは１６名が卒業しました。卒業生は凛とした態度で卒業式を終えました。４月からは中学生、岩城中学校では３４名の上級生と先生が新入生の入学を心待ちにしています。卒業おめでとうございます💐

　１年生数学科は、自分の関心のあるテーマについてアンケート調査をしてその結果をグラフで表しました。ある生徒は、岩城中生の休日のゲーム時間を調査して発表しました。円グラフにして表すことで結果が一目瞭然ではっきり分かる効果があります。しかし、そのことよりも岩城中生の中に休日一日の３分の１の時間をゲームに費やしている生徒がいることに、注目が集まっていました。

　　

　２年理科の授業は、生徒自作の問題による復習です。１問目は水素の元素記号でサービス問題でしたが、２問目でいきなりハードルが上がり地球と月の距離でした。正解が発表されると歓声が上がりました。

　　

　１年１組理科は復習テストです。今回は生徒が考えた問題でした。結構難しく、正答率はあまり高くないようでしたが、かなり盛り上がっていました。

　　

　１年２組英語科の授業は、映画を視聴しながら学んでいます。教科書の基本構文とはまた違い、より実践的な英会話のため、やや難しいのですが、映像からその意味を聞き取ろうとしていました。

　２年１組数学科は確率の勉強です。問題です、３枚のコインをトスした際に、１枚以上裏面が出る確率は？この「１枚以上裏面」を他の表現に直させようとしますがなかなか正解が出ません。正解は「３枚全て表面以外」でした。つまり全結果のうち３枚全て表面を除いた数が確率となるため、全結果ー１／全結果となります。

　２年２組社会科は明治維新です。歴史的分野は漢字表記のため言葉が難しく理解するにも苦労します。「殖産興業」などは漢字の意味から考えようとしても難解です。

　２年３組国語科は漢字テストです。生徒はそれほど得意ではないし、特別に勉強していないと言いますが、今回そして前回も満点でした。

　20日(金)に吉野病院杯中学校ソフトテニス大会が開催されました。団体戦ですが、ダブルス２ペアとシングル１の３本で試合して２本取れば勝利の変則ルールでした。岩城中は予選リーグを２勝１敗の２位で勝ち抜き、決勝トーナメント１回戦（準々決勝）を勝利してＢＥＳＴ４に進出しました。準決勝は敗戦しましたが、見事３位入賞となりました。女子ソフトテニス部の皆さん、おめでとう🎾

　　

　　

　21日(土)全日本少年軟式野球愛媛県大会が松山市で開催され、岩城・大三島・伯方・大島連合チームはマドンナスタジアムで１回戦に臨みました。初回にエラーがからんで2点先制され、その後もピンチが続くものの失点を防ぎます。中盤と終盤に１点ずつ奪われて計４失点。一方、攻撃面では相手投手の好投によりチャンスが作れず０－４で敗れました。東予地区予選を勝ち上がって自らが掴んだ県大会出場。悔しい結果に終わりはしましたが、これも貴重な経験です。選手そして応援していただいた皆様お疲れさまでした。

　　

　　

　　

　１組数学科は、１年間の復習を学習ソフトの問題で行っています。以前のように先生が大量にプリントを印刷する手間が省けて、用紙の節約にもなります。解答を先生のパソコンに送信することで生徒の状況も把握できます。ＩＣＴについて着実に有効活用が進んでいます。

　　

　２組英語科は外国人が思う日本語の難しいところ。ＡＬＴの先生は、高齢の人と話すと方言が入るため言葉の意味が分からないことがあると話していました。英語の難しいところについて生徒は日本語と言葉の順序が違うところと答えていました。

　

　２年生美術科は篆刻の仕上げです。生徒はわき目も振らず作業に集中しています。

　　

　１年生英語は聞き取りです。音声と教科書の外国の学校生活に関する写真とのマッチングです。１枚はカレーの写真です。school lunch としてＭｏｎｄａｙはfree meat（肉を除いた料理）でＦｒｉｄａｙはJapaneseのCutlet Curry(カツカレー)だそうです。全ての単語を聞き取れなくても、いくつか鍵となる英語を聞き取り写真と合わせていきます。とにかくまず慣れることが大事です。

　　

２年生理科は静電気特集です。静電気を起こして、髪の毛そして水を引き寄せます。最後は電気クラゲを操ります。静電気が電力不足の一助になれば電気料金を気にすることなく冷暖房を使用できるのですが。

　　

　１年生社会科は地図の読み方です。紙の地図帳で地名を探すには、Ｃの４など２つの記号の交わるところであったり、緯度・経度を結んだりしながら見付けていました。今日は国土地理院の電子地図を活用していましたので、検索をかければ表示してくれます。日常でも紙の地図を広げることはなくなり、自動車にもカーナビゲーションが付いていますが、社会科学習のスキルとして紙の地図帳も使えるようにしておかなければなりませんね。

　　

　２年生家庭科は「消費行動は人生を豊かにし、社会の共生を促すか」というテーマについての意見発表でした。自分の趣味や好きな物にお金を使うことと社会との共生が両立できるか？生徒は、消費行動によって自身の精神的な安定や豊かさが得られ経済にもプラスであること、一方で浪費や不要な物が増えるといったマイナス要素を挙げて、そのバランスから両立できるかの判断を示していました。

　　

　１年生社会科は地図の読み方です。紙の地図帳で地名を探すには、Ｃの４など２つの記号の交わるところであったり、緯度・経度を結んだりしながら見付けていました。今日は国土地理院の電子地図を活用していましたので、検索をかければ表示してくれます。日常でも紙の地図を広げることはなくなり、自動車にもカーナビゲーションが付いていますが、社会科学習のスキルとして紙の地図帳も使えるようにしておかなければなりませんね。

　　

　２年生家庭科は「消費行動は人生を豊かにし、社会の共生を促すか」というテーマについての意見発表でした。自分の趣味や好きな物にお金を使うことと社会との共生が両立できるか？生徒は、消費行動によって自身の精神的な安定や豊かさが得られ経済にもプラスであること、一方で浪費や不要な物が増えるといったマイナス要素を挙げて、そのバランスから両立できるかの判断を示していました。